Self, formazione e «territorio potenziale» nella società del cambiamento.pdf

Self, formazione e «territorio potenziale» nella società del cambiamento PDF

Il territorio, piuttosto che come dato, può essere concettualizzato in termini potenziali. La realtà e consistenza dello stesso rimandano, infatti, al quadro rappresentazionale di coloro che al medesimo fanno riferimento, focalizzando lattenzione sugli aspetti che lo caratterizzano in termini di limiti o, viceversa, individuandone le potenzialità. La problematica specifica, peraltro, va oltre i processi puramente cognitivi, coinvolgendo la rappresentazione del Sé, specialmente per le dimensioni che, in termini di Possible Selves,rimandano alla progettualità di vita delle persone coinvolte.Processi formativi adeguati alle esigenze che la società del cambiamento propone e, in realtà, sempre più impone, possono risultare adeguati a superare gli approcci funzionalisti, che concettualizzano la realtà come dato a priori, a vantaggio di quelli di tipo genetico, per i quali, invece, la realtà,ed il territorio come parte della medesima, è anche funzione di come ciascuno concorre a costruirla, in relazione al tipo ed allarticolazione dei quadri concettuali di cui dispone ed al significato che linvestimento sul territorio assume per la sua progettualità di vita .I dati di ricerca, relativi a giovani disoccupati, Sindaci ed Imprenditori, confermano lesigenza di progetti formativi adeguati a fornire competenze, soprattutto di tipo trasversale e riferibili al Saper essere/Saper Fare, funzionali al superamento delle concezioni reificazioniste a vantaggio, invece, di un pensare e un di sentire, il cui orizzonte progettuale piuttosto che dai limiti sia caratterizzato dalle potenzialità.

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DIMENSIONE 6.25 MB
ISBN 8877963999
AUTORE Orazio Licciardello, Claudia Castiglione
FILE Self, formazione e «territorio potenziale» nella società del cambiamento.pdf
DATA 08/04/2020

sembra che il senso del cambiamento continuo e frenetico sia proprio del nostro ... nel campo dellleducazione e della formazione, e accoglie completamente i ... Lleducazione informale è il più delle volte auto-diretta (self-directed learning) o comunque ... effettivo e potenziale della educazione non formale, se questa possa.

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